معهد الطاروطي لإعداد القراء والمبتهلين

taroty-logo-modified
1
مرحبًا بكم في الموقع الإلكتروني
لمعهد الطاروطي لإعداد القراء والمبتهلين
2
مرحباً بكم في الموقع الإلكتروني
لمعهد الطاروطي لإعداد القراء والمبتهلين
3
مرحباً بكم في الموقع الإلكتروني
لمعهد الطاروطي لإعداد القراء والمبتهلين
previous arrow
next arrow

نبذة عن المعهد

فكرة المعهد ونشأته

راودت فكرة إنشاء المعهد القارئ الدكتور عبدالفتاح الطاروطي على مدى سنوات، حتى خرجت للنور وحيز التنفيذ ليبدأ العمل به عام ٢٠١٨، بعد افتتاح حضرة الدكتور أسامة الأزهري مستشار رئيس الجمهورية للشئون الدينية (وزير الأوقاف المصرية حاليًا)، ولفيف من المسئولين ومحبي القرآن الكريم، الفكرة الأولى من نوعها في العالم الإسلامي، وهناك طموحات وتطلعات مأمولة فيها لإعداد قارئ ومبتهل يمثّل مصر خير تمثيل في المحافل الدولية.

عن فكرة إنشاء المعهد، يقول الدكتور عبدالفتاح الطاروطي: لاحظت في الآونة الأخيرة انتشار الأصوات المزعجة والأداءات السيئة والتلاوات الخالية من أي التزام بأحكام التجويد، لبعض المتسللين إلى صفوف القراء بغير حفظ ولا تعلم ولا خبرة، ولكن كل غرضهم أن يحصلوا على أي دخل من خلال القرآن الكريم حتى ولو على حساب القرآن نفسه؛ مما يؤدي لتشويه صورة مصر صاحبة السبق والتاريخ في قراءة القرآن.

إن الهدف من المعهد إيجاد جيل من القراء يقوم على أساس من العلم والدراسة المتخصصة على يد خبراء متخصصين، كما أن الفكرة في أساسها خدمية وليست استثمارية. دائمًا ما يردد القارئ الدكتور/ عبد الفتاح الطاروطي: ليفهم الجميع أننا لا نبحث عن دنيا، وإنما يكفيني – لو كنا نريد أن نقول إننا في مجال التنافس بين القراء القدماء والجدد أو بين زملائي – أنني صنعت عملاً لم يقُم به قارئ قبلي، والأكثر من ذلك أنه في كل مكان يوجد التنافس والغيرة والحقد، وأنا بهذا العمل أنتصر على نفسي وعلى هواي وعلى شيطاني، وأضع بذرة تنبت وينتج عنها خير كثير أجني ثمرته حتى وأنا بين يدي الله سبحانه وتعالى، مشيرًا إلى أن المعهد أعد خطة على أساس علمي، تستهدف على سبيل المثال تخريج من كل 50 دارسًا 10 قراء متميزين، وبالتالي على مدى 10 سنوات نستطيع أن نقدم لمصر ١٠٠٠ قارئ على أساس من العلم والخبرة يستطيعون أن يحتلوا مكانة متقدمة بين أهل القرآن الكريم، ويمثلوا مصر في المسابقات الدولية خير تمثيل.

ونظرًا لأن القارئ يجب أن يعد إعدادًا نفسيًا وبدنيًا تولد عن ذلك شقان، الأول وهو مادة آداب وأخلاق تلاوة القرآن الكريم والتي تهدف إلى تعريف القارئ بالرسالة المكلف بها، وليس مجرد إعداده لامتهان مهنة فحسب، وأن يعرف قيمة القرآن الكريم الذي يقرأه، والسلوكيات التي يجب اتباعها حتى يعرف من خلاله سمت القرآن الكريم وآدابه ووقاره، أما الشق الآخر فيتعلق بالجانب البدني متمثلًا في إشراف طبي تحت رعاية العديد من أساتذة الطب الكبار في تخصصات الأنف والأذن والحنجرة وأمراض الصدر.

رؤيتنا

الارتقاء بمستوى الأداء الصوتي والإلقائي، وتنمية الجوانب المعرفية والثقافية والأخلاقية للقراء والمبتهلين
الارتقاء بمستوى الأداء الصوتي والإلقائي، وتنمية الجوانب المعرفية والثقافية والأخلاقية للقراء والمبتهلين

رسالتنا

إعداد قراء ومبتهلين متميزين في تلاوة القرآن الكريم والابتهالات والإنشاد الديني
إعداد قراء ومبتهلين متميزين في تلاوة القرآن الكريم والابتهالات والإنشاد الديني

قيمنا

الالتزام بالقيم والمبادئ الإسلامية
الريادة والتميز القرآني والأدائي
الانفتاح والتوعية الدينية
نقل الريادة والإرث القرآني للأجيال القادمة
الالتزام بالقيم والمبادئ الإسلامية
الريادة والتميز القرآني والأدائي
الانفتاح والتوعية الدينية
نقل الريادة والإرث القرآني للأجيال القادمة

المرئيات

قيديو ١
PlayPlay
قيديو ٢
PlayPlay
قيديو 3
PlayPlay
قيديو 4
PlayPlay
previous arrow
next arrow
previous arrow
next arrow

الداعمون

أعضاء هيئة التدريس

د. عبد الفتاح الطاروطي

نائب عموم شيخ المقارئ المصرية مؤسس المعهد ورئيسيه

د. أحمد العزوني

الأستاذ بكلية العلوم - جامعة حلوان محاضر التنمية البشرية بالمعهد

د. محمد كحيلة

ليسانس الآداب والتربية محاضر أحكام التجويد والوقف والابتداء

د. السيد عبد المجيد

الأستاذ بكلية الطب جامعة الزقازيق واستشاري الأنف والأذن والحنجرة المحاضر الطبي بالمعهد
1

عالم ومحاضر

1

دورة تدريبية

1

دارس

1

مواد تدريبية

الأسئلة الشائعة

المركز الإعلامي

ما الهدف من المعهد وهل هو ربحي أم خدمي؟

هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.

كيف يمكنني التقديم للالتحاق بإحدى دورات المعهد؟

هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.

ما السن الأقصى للدارس بالمعهد وهل يمكن التحاق السيدات بدوراته التدريبية؟

هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.

هل هناك إقامة للمغتربين من محافظات أخرى؟

هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.

كم عدد الأيام التدريبية وهل هناك دورات تدريبية في أيام أجازة نهاية الأسبوع؟

هذا النص هو مثال لنص يمكن أن يستبدل في نفس المساحة، لقد تم توليد هذا النص من مولد النص العربى، حيث يمكنك أن تولد مثل هذا النص أو العديد من النصوص الأخرى إضافة إلى زيادة عدد الحروف التى يولدها التطبيق.